摘要
绿眼虫是一种易于获取和培养的单细胞鞭毛虫。利用其所具备的动、植物双重特性,与学生共同设计了一系列生态学、细胞学和种群学的探究实验。通过简单的单细胞培养体系,学生不仅可以获取生物学实验的技术(配制培养基和使用血细胞计数板等)和数据分析的方法,而且能有效地生成有关于营养方式、水质监测、种群增长的基础概念。
出处
《生物学通报》
2018年第7期45-46,共2页
Bulletin of Biology
基金
江苏省教育科学规划领导小组办公室"十二五"重点(自筹)课题(B-b/2013/02/119)
无锡市教育科学"十三五"规划课题(H/E/2016/004)