心理护理与健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响

目的分析支气管哮喘患者应用健康教育与心理护理干预对其生活质量的影响。方法选择本院呼吸内科在2016年10月至2017年11月接诊的70例支气管哮喘患者作为本次研究对象,通过抽签法将70例患者平均分为35例参照组与35例实验组,对实验组患者给予健康教育、心理护理联合干预,对参照组患者给予常规护理干预,对比两组患者生活质量改善情况。结果实验组患者生活质量评分明显优于参照组患者生活质量评分,两组患者指标数据差异显著存在统计学意义(P<0.05)。结论支气管哮喘患者应用健康教育与心理护理干预,可有效改善患者生活质量,因此,值得临床采用并积极推广。