基于物理实验,促进问题解决——以浮力为例谈实验在习题教学中的应用

Taking “buoyance” teaching as an example to discuss the application of experiments in problem teaching

对于抽象的物理原理和过程,学生难以理解,习题错误频频。以浮力为例,利用清晰直观的实验演示物理过程,建立合适的模型,帮助学生搭台阶,结合分析推理来解决物理问题,提高学生的思维能力。