始于模仿,旨在创新——评生升老师执教的“中学作文生成性模仿训练”

叶圣陶先生说，作文，生活第一，模仿第二；朱光潜先生说，写作，既要临帖，也要写生。我认为，对于现在整天沉浸在书山题海里的中学生而言，要求他们过多地深人生活是奢望。其实，即使他们深入生活也未必能有深刻的感悟。如果没有丰富有效的阅读和思考的催化，这些是很难自然生成的。所以，对于中学生，强调阅读积累可能与强调生活体验同样重要。