学问 学情 学理——以《说书人》为例谈磨课的三个维度

磨课，是指教师根据自己平时积累的教学经验，集中教研组成员智慧对一节课反复推敲、试讲的过程。教研组的磨课是开展课堂教学研究、提高教师专业水平的最常见的形式。不管是个人还是群体，磨课都存在着重点和指向问题，这决定了磨课的效率和价值。