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变“学”为“学会”

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摘要 学历案是指教师在班级教学的情景下,围绕某一具体的学习单位(主题、课文或单元),从期望“学会什么”出发,设计并展示“学生何以学会”的过程,以便学生自主建构起经验或知识的专业方案。
作者 杨菁
出处 《七彩语文(高中新语文学习)》 2018年第5期43-44,共2页
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