对电大教材处理兼类词“在”的看法
-
1李和强.试论语文课堂教学的创造性[J].珠海教育学院学报,2001,7(4):47-48.
-
2戴治清.对英语语言教学方法的思考[J].英语教师,2008,0(8):59-59. 被引量:1
-
3姜桂玲.“留白”在英语教学中的运用[J].中学生英语(中旬刊),2010(6):54-55. 被引量:6
-
4王维波,程绍华.大学英语教学实践及有效尝试[J].大连民族学院学报,2000,2(3):25-27.
-
5姜春雪.《新实用汉语课本》(三)的内容、练习和语法的研究[J].戏剧之家,2015(21):225-225.
-
6郑惠敏.发掘潜力 创造有利的教学条件[J].中国林业教育,2001,19(6):56-57.
-
7吕朋林.良好教学效果的第一步——教材的处理[J].琼州大学学报,2002,9(6):32-33. 被引量:2
-
8杨惠晴.改革高职英语教学 培养学生创新能力[J].新疆职业大学学报,2004,12(3):60-61.
-
9谢红卫.谈初中英语“Go for it”的创造性使用[J].吉林教育(中小学教育),2009(7):49-50.
-
10徐春艳.《现在进行时》教学设计[J].黑龙江教育(中学版),2003(7):23-23.
;