摘要
以地方普通高校建立的核专业本科生为研究对象,分析本科生实践能力与教学体系等方面存在的问题或不足,并对专业认证背景下核专业本科实践教学体系的薄弱环节提出优化建议。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2018年第3期40-45,共6页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学教育教学改革项目(项目编号:17xn0019)
西南科技大学龙山学术人才科研支持计划项目(项目编号:17LZX541)
核废物与环境安全国防重点学科实验室开放课题(项目编号:15kffk06)共同资助
