摘要
文中明确了国家科技创新驱动发展战略下新建本科院校的历史使命,论述了高校科技创新构成要素,分析了新建本科院校科技创新主体、客体及环境三个要素现状及问题,并结合新建本科院校自身特点,提出了新建本科院校科技创新能力的提升路径:一是提升科研主体创新能力;二是加强科技创新客体支撑力度;三是优化科技创新环境。
出处
《河北水利电力学院学报》
2018年第3期72-75,共4页
Journal of Hebei University Of Water Resources And Electric Engineering
基金
河北省高等学校人文社会科学研究重点项目(SD161030)