提高实用英语口语课堂教学效果的探索与实践

随着经济全球化进程的加快以及大学英语教学改革的推广和深入，口语交际能力越来越重要，提高学生英语口语交际能力已经成为高校刻不容缓的任务。《实用英语口语》作为一门全校公共选修课，承担提高大学生英语口语交际能力的任务，提高该门课程课堂教学活动的效果关系到学生口语水平的提高。笔者根据自身口语教学实践，对如何有效地设计和开展《实用英语口语》课堂活动作初步的探讨。