构建“学为中心”的“对话课堂”

阅读教学是学生、教师、教科书编者和文本之间对话的过程。构建＂学为中心＂的对话课堂,教师必须指导学生从课文中具体的语言文字出发,在品读的过程中,引领学生围绕关键词句、联系整篇文章,发现表达特质,从语文的角度展开学习、思考、讨论与交流。