研究“小学品德关键能力”,探寻“立德树人”有效路径

2016年12月,常州市小学品德杨文娟名师工作室（第四期）成立。自此,为期三年的名师工作室活动又拉开了帷幕。本期工作室运作,我选择了以＂小学品德关键能力研究＂作为研究项目,旨在探索国家层面提出的＂核心素养＂如何在＂道德与法治＂（2016年4月教育部发出通过。