基于儿童本位的幼儿园传统文化教育再思考被引量：1

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摘要本文论述幼儿教育是人生的基础教育, 对于幼儿的成长和发展有着重要的价值.现代幼儿教育越来越注重将传统文化教育与幼儿教育相结合.当前幼儿园教育中的传统文化教育缺乏个性化发展, 存在不利于传统文化教育发展的现象.幼儿园进行传统文化教育应注意明确任务、取舍标准等问题, 明确教师和家长的角色定位, 将传统文化融入幼儿园教育中, 传承和发展民族文化, 丰富和完善幼儿园课程教育资源, 帮助幼儿养成良好的生活习惯, 为幼儿的健康成长打下基础.

作者许莉莉

机构地区江苏省南京市栖霞区栖霞幼儿园

出处《广西教育》 2018年第29期7-8,11,共3页

关键词儿童本位传统文化幼儿教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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