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精练反思提升——参加福建省小学科学实验说课比赛有感

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摘要本文提出小学科学课10分钟实验说课比赛要将实验过程说清、说透, 就要求说课重难点突出、详细得当.以《做个小开关》教学为例, 说课稿要精练, 凝聚教学的精华; 教师要不断反思, 改进教学设计; 教学过程注重提升, 突出说课的亮点.

作者许萍萍

机构地区福建省泉州市实验小学

出处《广西教育》 2018年第29期101-101,105,共2页

关键词小学科学实验说课反思

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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广西教育

2018年第29期

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