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如何培养初中生的法治意识——以钦州市某初中为例

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摘要本文对钦州市某初中学校的教学现状进行分析, 并针对法治意识教育不足的问题, 提出教学与社会现实紧密结合、道德和法治教育应用于教学过程、法律常识在现实生活中的应用等培养学生道德和法治的教学对策.

作者刘星高

机构地区钦州市钦州港经济技术开发区中学

出处《广西教育》 2018年第29期134-135,共2页

关键词道德与法治道德先行教育对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2018年第29期

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