期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高思想品德课堂教学效率的途径

下载PDF

导出

摘要本文论述思想品德课堂教学导入环节自然引入话题, 为顺利开展课堂做铺垫, 激发学生学习的兴趣; 教学环节中的话题讨论, 容易引起学生的情感共鸣,调动学习积极性; 在课外活动环节, 可将课堂教学内容转化为学生的行为导向, 提升学生的学习实践能力.

作者黄春梅

机构地区南宁市上林县澄泰乡初级中学

出处《广西教育》 2018年第29期136-136,138,共2页

关键词思想品德课堂教学兴趣

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙晓波.初中思想品德教学生活化初探[J].甘肃教育,2018,0(16):117-117. 被引量：1
2王美叶.多媒体在思想品德课堂教学中的应用[J].明日,2018,0(4):245-245.
3苗深远.视觉隐喻的应用解析[J].明日风尚,2018,0(9):328-328.
4许逸凡.条分缕析,提高高中数学学习效率[J].人生十六七,2018,0(3Z):43-43.
5刘永志.透过初中思想品德教学案例浅析小组合作学习[J].中学教学参考,2018,0(22):47-48.
6倪菊红.提高思想品德教学效果促进学生健康成长摭探[J].成才之路,2018,0(19):14-14.
7党明霞.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2018,0(5):80-80. 被引量：2
8孙小菊.重视课堂教学细节提升教学质量“四步走”——提高初中思想品德教学质量的主要策略[J].新课程导学（上旬刊）,2018,0(8):79-79.
9刘永珍.试论初中思想品德课堂教学中学生学习兴趣的培养[J].新课程（中学）,2018,0(7):196-196.
10吕倩.小学语文批注式阅读方法和策略研究[J].启迪与智慧（中）,2018,0(4):36-36.

广西教育

2018年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部