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天气图的剖析及教学建议(湘教版)
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摘要
通过冷暖锋示意图、准静止锋示意图的教学剖析,使学生理解概念及其带来的天气变化;将教材中的气旋、反气旋及锋面气旋等示意图依照学科逻辑、认知规律,通过设计问题串的形式进行分解,以便于学生掌握规律;通过理想天气图和实际天气图的判读,引导学生学会分析真实情景下的天气变化。
作者
丁晓平
金子兴
机构地区
浙江省天台中学
浙江省衢州第二中学
出处
《地理教育》
2018年第10期14-17,共4页
Education Of Geography
关键词
天气系统
图表分析
湘教版
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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