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高中地理教学中培养学生区域认知核心素养探讨
被引量：
15
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摘要
简析区域认知核心素养,分析其在教学中对学生的重要性,探讨我国高中地理教学中区域认知核心素养的培养现状,提出几点培养措施。
作者
荣文秀
机构地区
山东省桓台第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第11期79-80,87,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
淄博市教育科学"十三五"规划课题"关于如何在高中地理教学中培养学生"区域认知"核心素养的探讨"(课题标号:2017ZJZ 015)
关键词
高中地理
区域认知
核心素养
思维导图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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2018年 第11期
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