期刊文献+

基于核心素养培养的信息技术自主探究教学策略浅析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 高中阶段信息技术核心素养的培养,为信息技术课程教学改革注入新的内涵。信息技术核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养和提高学生的信息技术核心素养,是高中信息技术课程教学的最终目标。
作者 石霞
机构地区 桓台县渔洋中学
出处 《中国教育技术装备》 2018年第11期85-87,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 山东省教育科学"十二五"规划课题类别"学科核心素养与普通高中多样化发展研究"(课题号:XJ0680)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献17

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部