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浅谈信息技术与物理教学的融合
被引量:
2
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摘要
信息技术与物理教学融合,可以创设情景问题,通过情景问题导出所要教授的课堂内容,增加课堂知识容量,增强课堂趣味性,加深学生对课堂知识的理解和记忆,从而激发学生上课的积极性,提高教学质量。
作者
王芳
机构地区
淄博市临淄区皇城镇第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第11期90-91,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
信息技术
初中物理
实验
网络视频课
线上教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2018年 第11期
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