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应用型本科院校非计算机专业《计算机基础》教学改革探讨 被引量:2

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摘要 从应用型本科院校对计算机基础课的要求出发,介绍了目前河南工程学院"计算机基础"课程教学现状、课程改革方向,并从教学过程、教学内容和教学方法的改革、教学辅助工具、考核办法等方面探讨非计算机专业计算机基础课程教学。
作者 金锐
机构地区 河南工程学院
出处 《福建电脑》 2018年第10期174-174,59,共2页 Journal of Fujian Computer
  • 相关文献

二级参考文献5

  • 1李凤霞.基于MOOC+SPOC的课程协同建设思路[C].大学计算机MOOC联盟课程工作组第四次会议,深圳:2015.
  • 2教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会.大学计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2016.
  • 3冷金麟.虚拟实验促进计算思维落地[C].大学计算机MOOC联盟课程工作组第四次研讨会.深圳,2015.
  • 4张春英,陈丽芳.深度协同的MOOC+SPOC教学实践[C].大学计算机MOOC联盟课程工作组第四次研讨会.深圳,2015.
  • 5张志勇.回到教育的原点看“高效课堂”[J].教育文摘,2011(1):32-34. 被引量:2

共引文献67

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

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