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谈初中地理的有效教学
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摘要
在对初中地理课堂进行创建和改善的过程中,教师需要针对学生们的实际情况,并且依据新课标的要求,对课堂进行合理有效的创建。高效课堂是我们每位教师追求的终极目标。
作者
刘玉萍
机构地区
湖北省应城市实验中学
出处
《中国农村教育》
2018年第16期68-69,共2页
关键词
初中地理
有效教学
地理课堂
高效课堂
教师
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2018年 第16期
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