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怎样进行小学语文作文教学
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摘要
小学语文教学中的重难点之一就是小学作文的写作,作文写作令许多老师感到头疼和为难,也是小学生们最不愿意完成的作业之一。小学生的思维能力并没有发展健全,所以在写作时,常常会遇到语言组织不同,没有文字可写的难题,作文经常无处下笔。小学作文写作中经常出现见解肤浅,情感苍白,条理不清,语句不通,错别字较多,内容重复使用等问题。
作者
颜松
机构地区
山东省郯城县马头镇梁刘小学
出处
《中国农村教育》
2018年第16期119-120,共2页
关键词
语文作文教学
小学作文
小学语文教学
作文写作
思维能力
语言组织
重复使用
小学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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