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“共创成长路”计划及其育人成效
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摘要
"共创成长路"计划于2005年开始在我国香港地区推行,取得成效后,开始在中国内地推广。研究团队为此编写了适合中国内地青少年使用的初高中教材,为"共创成长路"计划有效促进青少年全人发展奠定了基础。各种成效评估策略的结果一致表明,"共创成长路"计划能提升青少年多方面的社会心理能力,促进青少年的全人发展。
作者
石丹理
朱小琴
机构地区
香港理工大学应用社会科学系
出处
《中小学德育》
2018年第9期48-53,共6页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
“共创成长路”课程
全人发展
课程开发
成效评估
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
2018年 第9期
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