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基于国际化创新型人才培养的日语专业教学改革——以基础阶段为例

The Teaching Reform of Japanese Majors Based on the Cultivation of Innovative International Talents——Taking the Basic Stage as an Example
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摘要 本文首先阐释了国际化创新型日语人才培养的含义和阶段性任务,然后分析了日语专业基础阶段改革缓慢的原因及改革的必要性。然后在此基础上,结合实践探讨了日语专业基础阶段改革的可行措施,并对其成效及存在的问题进行了一定的总结。 This paper first explains the meaning and stage task of the internationalization innovative Japanese talentstraining,then analyzes the reasons for the slow reform of the basic stage of Japanese major and the necessity of the reform.Combined with practice,this paper probes into the feasible measures for the reform of the basic stage of Japanese major,and sums up the results and problems.
作者 陈新妍 CHEN Xin-yan(Zhejiang International Studies University,Hangzhou,Zhejiang 310023,China)
机构地区 浙江外国语学院
出处 《教育教学论坛》 2018年第42期110-112,共3页 Education And Teaching Forum
基金 2016年浙江外国语学院小语种建设专项
关键词 日语 基础阶段 翻转 创新型文化类课堂及实践 Japanese basic stage turnover innovative cultural class and practice
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参考文献5

二级参考文献32

共引文献202

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