相与而立

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摘要 “教海探航”30年了.我们很高兴.听说过有相近规模的,没听说有这么坚持的.《江苏教育》的同志介绍,30年来,参加江苏省“教海探航”征文活动的青年教师已近百万人次.这个数字应当足以覆盖全省青年教师两次.数以万计的青年教师,因为“教海探航”,开始思考教学问题、教育问题,并且把她变成自己的事情.她一直这么站着,也支撑着让我们慢慢地站起来.毋宁说,她已经变成我们的教育生活本身.

作者董洪亮

机构地区江苏省中小学教研室

出处《江苏教育》 2018年第62期1-1,共1页

关键词《江苏教育》青年教师征文活动教学问题教育问题教育生活江苏省个数

分类号 G237.5 [文化科学] G635.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2018年第62期

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