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小学数学学科核心素养的思考与实践

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摘要任何一门学科都应承载育人的责任,数学同样在启迪心智,教人求真、增进素养的教育.学习数学,要让儿童获得自我激励、自我完善的精神;求实探索、致力发现的精神,唯物辩证、创新进取的精神、团结合作的精神等等.

作者庄惠芬

机构地区江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团

出处《江苏教育》 2018年第62期73-74,共2页

关键词数学学科素养实践小学学习数学自我激励自我完善唯物辩证

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2018年第62期

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