摘要
为了探寻沙盘疗法对自闭症儿童实施心理干预的成效。本文以20名9~12岁自闭症儿童为研究对象,设置实验组和对照组,对实验组实施沙盘疗法,对对照组实施常规训练。采用观察法研究实验组和对照组在实验前后的变化,发现沙盘疗法对自闭症儿童心理干预产生积极明显的效果。本文还通过案例分析探讨了沙盘疗法对自闭症儿童心理干预产生效果的作用过程,具有推广性。
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第28期22-25,28,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School