摘要
在教育游戏的应用研究方面,国外的游戏产业已经形成了一定的规模,构建了较为完整的体系,而国内关于教育游戏的研究起步较晚。通过分析国内外教育游戏研究现状,我们了解到教育游戏在国内的发展缺陷,包括高等教育和专业教育中研究不足、开发团队缺乏一线教师、教学内容失衡等问题。因此,我们要结合国内研究现状,找准发展方向,为我国教育游戏的研究做贡献。
出处
《学周刊》
2018年第31期17-18,共2页
Learning Weekly
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目,课题名称:基于动机体验模式的手游式教学体系研究--以《药理学》为例,课题编号:2017SJB2253