期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术学习方法指导策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
俗话说,"授人以鱼不如授人以渔"。所谓的学习方法指导就是指教师通过一定的途径对学生进行学习方法的传授,简而言之就是教会学生如何学习,并且逐步提高学生自我学习的能力。信息技术是一门发展非常快,实践性非常强的科目,所以如何教会学生学习成为了当前信息技术的重中之重。
作者
董晓亚
机构地区
甘肃省定西市安定区马家寺小学
出处
《学周刊》
2018年第31期81-82,共2页
Learning Weekly
基金
定西市教育科学"十三五"规划课题<信息技术课中学生自主学习能力培养的研究>阶段性研究成果
课题立项号:DX[2017]GHB23
关键词
信息技术
学习方法
指导策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆玲玲.
创客教育背景下的初中信息技术教学创新探析[J]
.启迪,2018,0(9):10-11.
2
唐传东.
浅谈数字化校园对初中信息技术教学的影响[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(7):4-4.
学周刊
2018年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部