创新机制促进党建与业务深度融合

只有牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权，才能正确回答“我们要培养什么样的人，为谁培养人以及怎样培养人”的问题，也才能回答“我们为什么要办学校以及要办一所什么样的学校”的问题。