“一带一路”背景下外语类专业社团建设模式研究

课题组以吉林华桥外国语学院模拟联合国社团为例，分析了专业类社团建设在应用型人才培养过程中存在的深层次问题，探讨了专业类社团的建设模式及如何发挥专业类社团在应用型人才培养中的积极作用三个方面，阐释高校在应用型人才培养模式下不断加深对专业类社团建设的探索，使社团活动更加适应当代大学生的特点和应用型人才的培养需求。