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摘要小作者就像一个小画家，把徽杭古道的美景一一给大家画出来了，让读者身临其境。习作巧用修辞手法，语言生动优美，借景抒情，情景交融，字里行间流露出了对徽杭古道美景的喜爱和赞美之情！

作者沈建方

出处《小学生优秀作文（高年级版）》 2018年第10期16-16,共1页

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学生优秀作文（高年级版）

2018年第10期

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