摘要
目的:探讨基于岗位管理的临床护理培训在对护士进行培训中的应用效果。方法:选取在兰州大学第二医院西固医院就职的120名护士作为研究对象。将其随机分为对照组和观察组,每组各60名护士。对对照组护士进行常规的护理培训,对观察组护士进行基于岗位管理的临床护理培训。然后比较两组护士接受培训后其床边综合能力及岗位胜任能力。结果:1)接受培训后,观察组护士各项床边综合能力的得分均高于对照组护士,P<0.05。2)接受培训前,两组护士各项岗位胜任能力的评分相比,P>0.05。接受培训后,两组护士各项岗位胜任能力的评分均较培训前显著提高,P<0.05;观察组护士各项岗位胜任能力的评分均高于对照组护士,P<0.05。结论:基于岗位管理的临床护理培训在对护士进行培训中的应用效果较好,可显著提高护士的床边综合能力及岗位胜任能力。
