期刊文献+

课堂教学中学困生转化策略谈

原文传递
导出
摘要 "学生好比花朵,有些盛开得早,有些盛开得晚,教师要有足够的耐心对待那些盛开得晚的花朵,或许盛开得晚的才是最美丽的花朵……"多形象的比喻啊!让我对"如何正确对待学习中的学困生"有了豁然开朗的领悟。
作者 赵淑琴
出处 《小学语文教学(园地)》 2018年第9期12-13,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题“农村小学学习困难学生转化策略的调查研究”(课题立项号GS[2017]MSZX021)研究成果
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部