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走进宋词世界,积淀学生文化涵养——以《清平乐·村居》教学为例
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摘要
中华民族拥有着灿烂辉煌的文化艺术,而宋词则是中华文化宝库中最为耀眼的明珠之一。有史以来,无数文人墨客都喜欢用词来抒情达意。只因其语言精练,意境深远,读起来朗朗上口。如今,宋词也走进了小学语文教材中。但由于学生对古诗词知识积累不多,理解起来会有困难,所以教师应采用多种方式带领学生解读宋词,使学生读懂文本,爱上宋词。
作者
俞霞芳
机构地区
江苏苏州市吴中区越溪实验小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第9期42-43,共2页
关键词
文化艺术
学生
世界
教学
中华民族
中华文化
知识积累
古诗词
分类号
G124 [文化科学]
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小学语文教学(园地)
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