一课一得一诗趣——以“妙答‘一’字诗”教学为例

研读人教版教材,每册单元中《语文园地》与《回顾·拓展》中或多或少有＂趣味语文＂这一内容,其目的是让学生通过趣味故事从中感知学习语文的趣味。大多教师只是让学生阅读一二,了解内容而已,没有充分发挥＂趣味＂的作用。本文以六年级上册《回顾·拓展一》中＂趣味语文＂中《妙答‘一’字诗》教学为例,通过资料拓展方式引导学生参与其中,借助一课一得彰显语文趣味。师：同学们。