批判性思维在中学化学教学中的培养

我国多年来教育改革取得一定进展,但仍存在一些问题。不少教师不重视学生批判性思维的培养,教学经常是照本宣科,而学生往往把教师和教材看作是知识的权威,一味迷信,从不质疑,这正是缺乏批判性思维的表现。