“评”出价值 “析”出能力——北京市新中考道德与法治学科评析类试题的功能定位

评析类试题以学生生活、社会生活的某些场景为情境材料,鼓励学生在实践的矛盾冲突中进行理性思考与积极探究,在思辨的过程中理解不同的选择指向不同的结果,做出一定的价值判断及价值澄清,从而促进思想品德的形成与发展。深入研究评析类试题,不断以此来深化教学,提高教学的有效性,对于促进学生学科能力提高、思维成长与素养发展有着现实的价值和意义。