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深入理解函数概念的本质属性

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摘要函数是高中数学的一个核心概念,理解其本质属性对高中学生至关重要.从一道竞赛题的错解出发,探究函数的本质属性(即"对应")的相关问题.

作者汤小青

机构地区浙江省衢州第三中学

出处《上海中学数学》 2018年第7期59-59,79,共2页

关键词函数的本质属性错解

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2018年第7期

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