中国研究、后殖民主义及身份认同——刘康访谈录

一、美国的中国学渊源 李松：刘教授,我对您多年来关注的一些学术问题有比较深入的了解,因此想和您做一个面对面的、对话性的、互动性比较强的对话。如果像答记者问一样,只是停留在表面,不利于激发双方的灵感和思想。话题自由一点,可以打开思路,可以形成有意思的思想碰撞。刘康：好啊,这种形式比较好。你有你的思路,你可以充分发挥,可以多讲讲你的想法。激发式的交谈比较好,不同于我与年轻学生的谈话,他们想得不够深。你这样做可以做得比较深。