小学科学表现性学习与评价简述

表现强调的是把内在的东西（比如人格、思维）外显出来,让别人（也包括表现者本人）能够清晰具体地感受到,从而实现个体多样表现与群体共同发展的统一。教学中,表现性评价是通过可观察、可评价的外在表现,推断学生内在能力及精神状况的变化,能较准确地评价学生在真实情境中解决问题的能力及相关素质。周文叶、赵德成、罗国忠指出：传统的客观纸笔测验检测不了许多重要的学习结果。