《落地生根》课堂实录与分析

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摘要《落地生根》一课是冀人版《科学》教材五年级下册《生命延续》单元中的第二课,它重点探究植物是如何延续生命的。从整个单元来分析,意图用一种科学阅读的方式来引领学生进行科学学习,即通过收集和整理各类相关资料,进行分析、比较、分类,概括出生命过程延续的复杂多样。可以说教材隐喻了教学的重点,又指出了教学的思路和学生学习的方法。从生命科学角度来分析,四年级的《种茄子》等课例。

作者敦文术

机构地区河北省石家庄市教育科学研究所

出处《湖北教育（科学课）》 2018年第5期47-49,共3页 The Science Teaching

关键词课堂实录生根《科学》生命过程生命科学单元教材学习

分类号 Q5 [生物学—生物化学]

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