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摘要
文章的大标题要既能够突出文章的主题与中心,又能激发读者深入阅读的欲望;文章的小标题,要能够做到结构对称、简明扼要,增加论文阅读的效率。表达准确,中心突出。我写过一篇有关科学差异化教学的论文,论文以《蚂蚁》一课为例,论述如何在完成课程标准要求的教学内容之后。
作者
张文岑
机构地区
广东省珠海市香洲区第七小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2018年第5期94-95,共2页
The Science Teaching
关键词
教学内容
课程标准
论文
差异化
突出
标题
阅读
分类号
N533 [自然科学总论]
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湖北教育(科学课)
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