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校企双方深度合作 助新工科信息技术人才培养
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摘要
为了满足当前和未来信息技术产业人才的培养需要,不同类型的高校需要找准定位,通过校企双方产业深度合作,建立协同育人生态环境,形成校企产学研合作协同育人体系以及联合人才培养机制。当前,国家经济发展进入新常态,工业化、信息化深度融合带动新业态、新技术、新模式等新经济蓬勃发展。
作者
倪文慧
罗静
束传政
机构地区
高等教育出版社
华为公司
中国软件行业协会
出处
《通信世界》
2018年第26期23-24,共2页
Communications World
关键词
技术人才培养
信息技术产业
产学研合作
工科
人才培养机制
生态环境
经济发展
工业化
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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