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从“反思性实践者”到“作为研究者的教师”(中)

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摘要 三、用研究的精神从事教学 这里所说的“研究的精神”,主要指问题意识与探究精神.即我们应当将这两者贯穿、渗透于全部的教学工作。
作者 郑毓信
机构地区 南京大学哲学系
出处 《小学教学(数学版)》 2018年第9期23-27,共5页 Primary School Teaching

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