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从“反思性实践者”到“作为研究者的教师”(中)
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摘要
三、用研究的精神从事教学 这里所说的“研究的精神”,主要指问题意识与探究精神.即我们应当将这两者贯穿、渗透于全部的教学工作。
作者
郑毓信
机构地区
南京大学哲学系
出处
《小学教学(数学版)》
2018年第9期23-27,共5页
Primary School Teaching
关键词
反思性实践者
研究者
教师
探究精神
教学工作
问题意识
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
小学教学(数学版)
2018年 第9期
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