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《小学数学导学案例思考与评析》简介
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摘要
对于“导学”,从字面上很好理解。即引导学生自主学习。但如何做到更加有效地导学,这不是一件简单的事情。要达到更加有效的导学,首先教师要树立“以学定教”的教学理念,根据教学内容和学情创设有效的导学素材:其次在教学行为上要凸显学生的自主学习。
出处
《小学教学(数学版)》
2018年第9期62-62,共1页
Primary School Teaching
关键词
导学
小学数学
学生自主学习
简介
案例
教学理念
以学定教
教学行为
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2018年 第9期
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