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一棵树·一朵云·一个灵魂——“生命的起源”优课赏析 被引量:1

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摘要 以"生命的起源"优课为例,从教师角色的角度,结合具体的教学设计和细节,分析教师如何做教学的引导者、学习的促进者、思想的唤醒者。
作者 杨守菊
出处 《中学生物教学》 2018年第9期7-9,共3页 Teaching of Middle School Biology
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