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返璞归真:让作文更具生活味
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摘要
写作源于生活,作品应洋溢着浓厚的生活味。《普通高中语文课程标准》(2017年版)特别强调生活对语文学习的直接促进作用,而现实中的学生作文假作、套作现象普遍存在,缺乏对生活的真切体验和对生命本真的深刻领悟,导致作文教学饱受诟病、价值备受质疑。
作者
于大鹏
机构地区
江苏省建湖高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2018年第9期32-35,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
生活
语文学习
课程标准
普通高中
学生作文
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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