谈数学阅读

阅读,是文科学习中一种常见的形式,也是合格的高中生必须具备的一种学习能力。笔者作为一名高中数学教师,同时担任班主任工作,每天陪着学生早读,伴着学生晚读,不禁产生联想：数学应该也是可以阅读的。但数学阅读如何进行？应该什么时候阅读？又该怎样去阅读呢？为此,笔者进行了一番探索、实践。